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围绕“四合作” 进一步夯实合作成果

日期:2011年03月29日  作者:  点击数:

(记者 何顺畅)信息技术学院不断研究建立校企间良好的合作机制,围绕校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的目标积极开展工作。近年来通过广泛开展市场调研与深层次分析,不断探索实践,取得一定的成绩。通过对行业发展动态的探索,校企深度融合模式的尝试,实现校企双方互惠双赢、和谐发展,为学生选准专业发展方向,确定特色发展目标,培养质量不断提高等方面奠定了坚实基础。

本学期开学以来,信息技术学院与中兴通讯公司、三江航天集团网络通信公司等多家企业继以往合作的基础上展开了深入工作,进一步拓宽校企合作渠道、夯实合作成果。3月初,中兴通讯学院代表多次来到学校就合作相关事宜进行多轮磋商,拟合作成立湖北职业技术学院—中兴通讯3G学院,共同培养符合市场需要的通讯技术专门人才。双方就移动通讯技术专业的“3G移动通讯”、“IP技术与企业信息化应用”两个专业方向课程教学体系、人才培养模式、合作机制、合作就业等内容进行了深入的探讨,并达成了部分共识。由学校提供场地,中兴公司提供相关软硬件设备(施),双方合作共同建设先进的现代化实验实训室,由湖北职院专任教师和中兴公司专业工程师共同教学,建立学校和企业“双向兼职,双岗双职”的教学管理良性运作机制。通过协商,在以往合作的基础上进一步完善了学生实习、实训、就业等机制,使学生真正达到在学中做、做中学,从实践中掌握操作技能,为学生提供了提前上岗的机会,同时又给企业提供了合适的人才储备,这完全符合校企合作发展的实际需要,形成学校、企业、学生三方共赢的互利局面。据有关老师到企业生产一线的调查显示:学生经过在企业学习和顶岗实习,对企业文化、企业管理、实际操作等都有了切身理解,端正了学习和工作态度,培养了吃苦耐劳的精神,从而确立了以后发展的主体方向。

校企合作是一项行之有效的高职教育模式,是高职教育改革不断创新的具体体现,也是国际上职业教育发展的经验,更是我国职业教育高速、有效、可持续发展的必由之路,只有顺应形势,不断探索,才能为其和谐发展提供源源动力。

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